我以為老師應該以身作則,除了讓學生知道生命的可貴,也該讓學生知道在病患甦醒之前,都是主刀者的責任範圍...

鯛魚還在微弱但努力的呼吸著,雖然體色變黑,

但是他的的確確還活著,為什麼可以不要管它呢?

另一方面楊甯雅醫師,即使不是她的病患,即使病患已經停止呼吸,

但就憑著有微弱的心跳,就讓楊醫師對病患急救了好久...

 

這堂「一命換一命」的課,真是讓我感觸良多。

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